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期末评语花样百出 你最喜欢哪一款?

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期末评语花样百出,你最喜欢哪一

中小学校即将迎来寒假了,在孩子们忙着备战期末考试的时候,班主任们也要着手准备他们的期末“考试”———为学生写期末评语。一个学期下来,老师对自己是怎么看的?读老师的期末评语,成了学生最期待的事情。

1月25日,记者从长沙市多所中小学获悉,学生期末评语悄然“变脸”,以往十分常见的第三人称“该生”“销声匿迹”,图文并茂的“私人订制”评语受到学生和家长“点赞”。

■三湘都市报见习记者 陈舒仪 记者 黄京 实习生 张娜

“一句话”暗藏暖心故事

25日,记者读到长沙市岳麓区博才咸嘉小学五(六)班的班主任肖松蓉老师为班上63位学生写下的简短“评语”,字里行间透露出殷殷期许。

肖老师介绍,曾宪泽是上学期刚转学到她班上的学生,孤独内向,沉默寡言,自然不被人注意。肖松蓉说,上学期期末评语的主题是“微笑”,为了让曾宪泽开心起来,她决定让他担任一次中队会的主持人。看到老师信任的目光,曾宪泽勇敢地接受了任务并在老师和家长的帮助下,出色地完成主持,整个过程脸上都洋溢着笑容,而这笑容“定格”在了他的期末评语上——“你绽开笑脸的那一刹,我觉得是最感人的,是最能让老师记住的!”从那以后,曾宪泽变得活泼开朗、越发自信向上。

这个学期期末评语的主题是“温暖”。班里的学生沈方林经常会在课堂上发出各种各样奇怪的声音,时长时短,时大时小。肖松蓉说,后他被查出患有“小儿抽动秽语综合症”,而班上的吴悠然同学主动走近、帮助他并和他成为了好朋友。肖老师根据这个温暖举动为吴悠然写下这样的期末评语:“当你选择去帮助沈方林时,你在老师心目中的分量更重了!”

与学生自拍留下最美回忆

24日下午,岳麓区博才咸嘉小学六(三)班班主任谢慧老师给学生们布置了一道特别的“家庭作业”:每个人想一个自己最想做的动作和表情。这是为啥?“今天学生们到教室里来,我会分别和每个学生做一样的动作、表情并进行自拍合影。”谢慧老师介绍,这就是她为学生打的“期末评语”。这个学期学生们即将毕业,自己跟孩子们相处了六年,就想通过自拍合照的方式留住爱和快乐!

“个子小小的你,有着大大的能量!乐乐,我最能干的课代表,望你再勇敢些,像花儿一样尽情地绽放!”看到与老师的合影照片上的评语,该班学生郑昕怡开心不已:“以前的《综合素质报告书》上全是黑白文字,非常单调,现在出现这样一张彩色照片,感觉整个冬天都很温暖!”“有意思!老师对孩子充满爱!”家长郑先生说,素质报告书在学籍档案中跟随孩子一辈子。“多年以后,当他们翻开素质报告书,也能勾起这段美好回忆。”

化学反应入评语,缺点委婉提

“阳光开朗展形象,乒乓球场亮身手,大围山行展歌喉,月考榜上现威风,一如既往向前进,高考目标定能圆。愿你的高中如焰色反应一样绚丽多姿。”收到这首充溢着化学气息的“七言诗”评语时,望城一中高二427班学生陈攀磊十分开心:“很喜欢老师的评价!”陈攀磊说,自己都能背出来。

这首“七言诗”出自该班班主任肖建均之手。当了11年班主任的肖建均坦言,这是首次将诗歌写进评语里,作为化学老师,这对他来说无疑是一个挑战,“班上总共58名学生,写完至少要半个月。”


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